Bokens nycklar
Medie- och informationskunnighet är ofta fokuserad kring digitala medier men de fysiska medierna är minst lika viktiga. I den här övningen får eleverna undersöka bokens olika nycklar, dvs de delar i boken som guidar vår läsning.
Kategori
Åk 4-6
8 inlägg
Sökskola 4-6
Presentationen Sökskola innehåller en rad praktiska och handfasta tips för att söka med hjälp av sökmotorer och i den vanligaste uppslagsverken som elever inom Stockholm stad har tillgång till. Råden…
Tror du på det? Grundläggande källkritik för 4-6
Eleverna introduceras till och får öva på källkritikens grunder.
MIK i skönlitteratur 4-6
Eleverna får med hjälp av skönlitteratur diskutera källkritik, avsändare, budskap, syfte, ryktesspridning och vem de kan lita på. Frågorna är centrerade kring källkritikens 3 viktiga V : Vem? Vad? Varför?
Årstabladet- Nyheter och källor 4-6
Lektionen ökar elevernas medvetenhet kring avsändare, att all information kommer ur källor, och att det är viktigt att kunna visa var en hittat information genom att skapa löpsedlar till nyheter de läst. Övningen kan inbegripa flera eller enstaka medier och skapar möjlighet att hantera olika sorters medier, både fysiska och digitala. Vidare blir eleverna nutidsorienterade och övar på omvärldsbevakning i fysiska och digitala medier.
Så funkar biblioteket
Biblioteket är ett självklart nav för informationssökning och inhämtning. Via biblioteket har alla medborgare tillgång till fri information såväl som kultur. Att veta hur bibliotek fungerar, varför de finns och hur en orienterar sig i dess bestånd är en viktig del i media- och informationskunnigheten. Övningarna grundar väl för vidare sökning även i digitala medier.
Vad är en sökmotor?
Eleverna introduceras till sökmotorns delar och ge dem en förståelse för hur sökmotorn sorterar och lyfter upp de träffar den visar upp. Att förstå att innehåll vinklas och lyfts på olika sätt är en viktigt del när eleverna lär sig att orientera sig i digitala miljöer, i synnerhet när det gäller funktioner som sökmotorer som ofta upplevs som neutrala. Övningen är bra även om eleverna redan använder sökmotorer utan större problem.
Ljug med fakta – vinklade budskap och källkritik
Eleverna får öva upp sin känslan för rimlighet och lär sig hur lätt det är att förvränga och vinkla fakta. De ökar sin medie- och informationskunnighet samtidigt som de får skapa kreativt och öva på sin läs- och skrivförmåga.