Årstabladet- Nyheter och källor 4-6

Lektionen ökar elevernas medvetenhet kring avsändare, att all information kommer ur källor, och att det är viktigt att kunna visa var en hittat information genom att skapa löpsedlar till nyheter de läst. Övningen kan inbegripa flera eller enstaka medier och skapar möjlighet att hantera olika sorters medier, både fysiska och digitala. Vidare blir eleverna nutidsorienterade och övar på omvärldsbevakning i fysiska och digitala medier.

Så funkar biblioteket

Biblioteket är ett självklart nav för informationssökning och inhämtning. Via biblioteket har alla medborgare tillgång till fri information såväl som kultur. Att veta hur bibliotek fungerar, varför de finns och hur en orienterar sig i dess bestånd är en viktig del i media- och informationskunnigheten. Övningarna grundar väl för vidare sökning även i digitala medier.

Vad är en sökmotor?

Eleverna introduceras till sökmotorns delar och ge dem en förståelse för hur sökmotorn sorterar och lyfter upp de träffar den visar upp. Att förstå att innehåll vinklas och lyfts på olika sätt är en viktigt del när eleverna lär sig att orientera sig i digitala miljöer, i synnerhet när det gäller funktioner som sökmotorer som ofta upplevs som neutrala. Övningen är bra även om eleverna redan använder sökmotorer utan större problem.